作品講評

お絵描き大好きという子もいれば、一年間で一枚も描いたことのない子も多いのではないでしょうか。

描くという事は、単に絵が上手になるということだけではなく創造力や発想力などいろいろな力が養われます 。

白い画用紙を前にして描きはじめようとしても何もアイデアが浮かばなければ画用紙はずっと白いままです。

しかし創造力や発想力が備わっていればどんどん形にしていけます。そして自分の描いたものを人からほめられると、それが自信となり、もっと良いアイデアを出して絵にしていきたいと考えるようになるでしょう 。

生活画において、写生ではなく見えない部分を思い出して想像するのは頭を使う作業でもあります。

最初はなかなか上手く描けなくても何度もチャレンジすることが大切です。

楽しい作品になるか考えることは国語力にも発展し、集中力や手先の器用さも備わってきます。一枚の絵を仕上げる事で様々な力を身に付けることができるのです。

さて、今年も多くの作品と出会うことができました。暑い中、根気強くがんばってくれました。

毎年の反省として書かせていただいていますが、残念だった事は『大人の手の入った作品が多い』ことです。

大人が一本の線を直して入れることで全然違った絵になってしまいます。完璧でないところが、子どもらしく目に止まるのです。

自分の思うままに描く作品に「ここが足りない」「ここはこの色の方がいい」等、親のかかり方にも気を付けなければなりません。ありのままを認め思いっきりほめることが一番のポイントではないでしょうか 。

多くの作品の中から順位をつけることはとてもむずかしい事です。

単に美しく技術の優れた作品ではなく、自分の表現方法で真剣に取り組んでいる姿が浮かんでくる作品を選びました。夏休みの生活の様子が生き生きと伝わってくるもの、子どもの心の中の感情が伝わってくるものがたくさんありました 。

 一枚の絵を描く事は、単に絵が上手になることだけではなく様々な力が身に付くのです。

来年の夏の挑戦も楽しみにしています 。